PBLの目的

  • PBLとは?

入出近接・学用近接

小学生〜大学生は学んだことを使う経験をしていない

=便秘で食欲の無い状態

→学んだことを実際に使ってみると学習意欲が上がる

4年生の卒研で実践的な経験&就職後に本当の実践

→卒研時や就職後に学習意欲が上がっても遅い

→卒研で「学ぶ」から「実践する」への切換えが、いきなりでうまくいかない

→基礎学習でも学んだことを使ったほうが定着する

   

  • 実践プログラミングPBLでは

情報処理基礎で学んだプログラミング技術を実践的に使ってみる

さらに・・チームによるプロジェクト遂行、企画立案、プレゼンテーション・自己表現

=学習意欲の喚起・学習の定着と人間的総合力のUP!

   

  • もう一つの実践

学んだことを→(1)使ってみる→(2)社会との接点をつくる

=サマーサイエンスフェスタ:小学生、オープンキャンパス:高校生

http://istlab.info/qwik/jissenpbl/20.files/=E3=83=95=E3=82=A7=E3=82=B9=E3=82=BF.jpg

昨年度は、強くプッシュして、しぶしぶサマーサイエンスフェスタに出品したチームも

小学生の輝く瞳と純粋な食いつきを経験し、オープンキャンパスには自主的に参加していました。

Last modified: 2014-04-09 Attached files total: 31MB